wiki

Ding 11

De publiekswiki van de ob Deventer vind ik er wel aardig uitzien. Maar een ob heeft een andere functie dan wij. Ik denk dat wij de informatie niet zo 'kant en klaar' moeten leveren. De vraag is wat het onderwijs nodig heeft. Een aardig voorbeeld is de wiki van Jo Han Vannutweb waarin hij gratis internet tools verzameld die handig kunnen zijn voor het zoeken/vinden/verwerken van informatie. Hij blogt hierover op sharesite.

Ik heb een bericht achtergelaten in de 23 dingen wiki. Ik ben van plan om een wiki met tips rondom hardlopen te starten.

Vervolg ding 16 - video

YouTube etc. is handig om eigen materiaal op te plaatsen. Als het om instructie gaat zit je in elk geval niet met thuistoegang en dat soort drempels voor de gebruiker.

De sites bieden ook materiaal dat in het onderwijs gebruikt kan worden. Het lastige vind ik het auteursrechten verhaal. Jaap Dijkstra vertelde daarover tijdens de middag 'video in het onderwijs' die het Mediacentrum heeft georganiseerd. Eigenlijk zou ik een universele afspraak willen hebben dat alles wat op het web staat onder Creative Commons license gebruikt mag worden. Daar wordt het een stuk eenvoudiger van. Maar ja, je houdt dan wel dat iemand die niet de eigenaar is van iets toch materiaal illegaal op internet zet..

Een absolute aanrader voor inspirerende presentaties vind ik Ted.com. Deze video's mogen onder creative common voorwaarden vrij gebruikt worden. Mooie bron voor onze internetbronnen!

Video plaatsen

Ding16

12/04/10 Voor de post over de marathon op Allopend heb ik geprobeerd om de videobeelden te plaatsen die er van mij gemaakt zijn. Helaas is het niet mogelijk om te 'embedden' dus heb ik een link ingevoegd. Kan dat nog anders? De video had een 'share' optie. Ik heb de link opgenomen in Delicious en ik heb hem de wereld in getweet.

De foto heb ik bewerkt met fotoaanpassen.nl.

13/04/10 Nog even op de site van de NOS gekeken naar hun berichtgeving rondom de marathon. Het beeldmateriaal dat in het archief te vinden is kun je 'embedden'. En het lukt me! Ik kopieer de link die bij 'insluiten' staat. Wanneer ik een bericht schrijf heb ik het standaard op 'visual' staan. Ik klik op 'html' en plak de link onderaan het bericht. Ik klik op 'preview', en het beeld staat erin!
Mijn conclusie is dat het afhangt van de maker in hoeverre materiaal te 'embedden' is. In het geval van mijn persoonlijke video had de maker liever dat ik voor € 29,- de dvd aanschafte.

Delicious

Ding 10
Onlangs heb ik een eigen account in delicious aangemaakt. Ik heb er een paar favorieten in opgenomen. Ik moet nog uitvinden hoe ik op een makkelijke manier mijn favorieten kan importeren.Verder wilde ik een delicious-knop op 'allopend' zetten zodat deze gebookmarkt kan worden. Dat is me nog niet gelukt. Ik heb de code in de style-sheet geplakt maar zag niets veranderen op de blog zelf.
Ik heb nog gezocht op mijn favoriete thema's, kwam een leuke mind map site tegen dus die heb ik meteen toegevoegd!

Wat betreft het gebruik van delicious zie ik verschillende mogelijkheden. Zoals ik al eerder meldde zie ik het als een vervanger van de 'bronnen voor de schools'. Zoek de samenwerking met docenten en ga pagina's bookmarken die handig zijn voor een onderwijsmodule. Studenten kunnen mbv delicious hun eigen 'portfolio' van sites met kwalitatief goede informatie samenstellen.

Delicious is een instrument dat past in een module informatievaardigheden. Handig om zelf je informatie te rangschikken maar ook als bron. Hoe betrouwbaar is de informatie? Geldt hier dat hoe meer mensen de site in hun lijstje hebben staan hoe beter hij is? Wisdom of the crowd?

Delicious maakt inzichtelijk welke sites populair zijn. Uitdaging voor bibliotheken is om de 'parels' te vinden die het publiek nog niet ontdekt heeft. En of de parel echt een parel is herleid je uit het aantal mensen dat de site ook bookmarkt.

Verder kan een bibliotheek de eigen site in delicious zichtbaar maken.

Twitter, delicious

ding 12 Een paar weken geleden heb ik een account aangemaakt bij Twitter. Ik produceer hoogstens een paar tweets per week, maar goed, het begin is er. Handig is is dat je bij LinkedIn in het veld 'wat doe ik' het bericht meteen naar Twitter kunt sturen. En ook blogposts kunnen naar Twitter verzonden worden. Verder heb ik Tweetdeck (zie mijn post in allopend over het marketing seminar) gedownload. Deze software is handig om bijvoorbeeld berichten over je eigen organisatie te volgen. Ik ben er nog niet aan toe gekomen om dit verder uit te proberen.
Wat mij als Twitteraar opviel was dat ik sinds vorige week 'gevolgd' wordt door IP en sinds gisteren door de uitgever 'Easy Computing'. IP is nog te herleiden aangezien ik me gemeld heb bij de Ver. Pers- en Omroepdocumentalisten.  Misschien heeft die uitgever me gevonden via Tweetdeck. Voor Windesheim lijkt het me interessant om te volgen wat er op Twitter over de organisatie wordt gezegd.

20/05/10 de blog van 'biepmiep' doorgelezen. De site tinyurl kende ik nog niet, nu snap ik waarom de url's in tweets zo kort zijn! Dat moet ik maar eens gaan toepassen.
21/05/10 artikel over zakelijk twitteren gevonden, getweet en gebruik gemaakt van tinyurl. Het werkt! zakelijk twitteren

ding 10 Ik zou op mijn allopend-blog nog een delicious-button willen zodat mensen deze kunnen bookmarken. En ik zou er een logo van creat. com. op willen. Op beide sites staat een code die je kunt kopieren. Het is me nog niet gelukt om het op het blog te plaatsen. Instructies voor Wordpress bij Del. kloppen volgens mij niet.

Verder heb ik een klein begin gemaakt met het 'vullen' van mijn bookmarks. Het lijkt me ook handig wanneer ik de link naar dit profiel in mijn blog kan plaatsen. Dit zou een vervanging voor het linkenlijstje kunnen zijn.

In een eerdere post heb ik geloof ik al gemeld dat Delicious mij een mooie vervanging van de bronnen voor de schools lijkt. En deze dan samen met de docenten en studenten vullen en bijhouden. Dit levert naar mijn idee niet meer werk op want de bronnenlijst moest toch al worden bijgehouden. Het lijkt mij een verrijking.
De kunst is om web 2.0 tools slim in te zetten.

Foto's

Ding 8

Bij de web 2.0 badges heb ik het 23 dingen keurmerk ontwikkeld :)

Het is me nog niet gelukt om de kleuren aan te passen. Verder vroeg ik me af of je hier ook je eigen foto's in kunt plaatsen. Het ziet er in elk geval leuk uit, ik zal het waarschijnlijk nog wel voor mijn blog gaan gebruiken.

Fotoaanpassen heb ik al een aantal keren gebruikt voor foto's en plaatjes voor op mijn blog allopend. Het viel me op dat je afbeeldingen die je in wordpress gebruikt heel klein moet maken, anders zie je een halve afbeelding. En een uitsnede van een foto (= afwijkend formaat) is ook niet te plaatsen in het blog. Bij mijn post over de midwintermarathon heb ik in elk geval een foto met tekst geplaatst. De kleur van de achtergrond is vrij donker. Ik ontdekte dat je dan beter een lichte kleur als tekstkleur (in dit geval wit) kunt gebruiken. En het kiezen van een lettertype (leesbaar qua formaat en vorm) kostte ook wat moeite. De lijst met lettertypes is namelijk best lang. 

Blogger doet niet moeilijk over het formaat. Hier lukt het dus wel.

De foto-uitsnede is ook lastig bij image generator - comic creator. Een tekstwolk past niet op een smalle foto. Ik vind deze site door de reclames minder overzichtelijk. Misschien is het een kwestie van wennen...

Scrollend door het 'generator blog' word ik me weer - opnieuw - bewust van alle logo's (twitter, youtube) die je kunt namaken. Als het gaat om het kritisch beoordelen van informatie moet je alert blijven. Best kans dat je minder kritisch wordt bij deze namaak-logo's omdat ze bekend en waarschijnlijk vertrouwd door je brein geinterpreteerd worden.

Ik heb snippy geinstalleerd. Dacht ik dat ik tekst van snippy in deze post kon plaatsen gebeurt er niks. Ik vraag me af of dit een handige toepassing is voor presentaties.

Voor vandaag houd ik ermee op. Wellicht dat ik aan het eind van de week nog een foto ga bewerken met 1 van de generators. Delicious staat ook nog op het programma...

En wat kunnen we ermee...

Ding 9

De afgelopen weken ben ik naar een aantal bijeenkomsten geweest waar ik ideeën heb opgedaan rondom het gebruik van social media voor bibliotheken.


Bij het State of the Art Marketing seminar vertelde Bart Gotte van One to Market dat ze dertig keer meer online bezoekers hebben sinds de medewerkers twitteren. Wanneer je alleen een website hebt dan heeft dat veel minder effect. Het is belangrijk om binnen social media aanwezig te zijn.

Gisteren ben ik bij een bijeenkomst van de Vereniging voor Pers- en Omroepdocumentalisten (VPOD) geweest. Daar presenteerde Marco Feenstra de website van de vereniging. Het is mogelijk om feeds uit google reader in de website te laten presenteren. Ik weet niet wat er met de webpagina’s binnen sharenet kan maar het lijkt mij mooi als op onze site op deze manier nieuws over Windesheim en hoger onderwijs te vinden is. Kwestie van een goed zoekprofiel instellen, daarna heb je er weinig werk van en het houdt de site actueel.

De tweets van het VPOD-twitteraccount staan ook op de site. Wellicht kunnen we dat ook met de mc-site doen, info 1 keer intypen en verspreiden via verschillende kanalen.

Social bookmarking lijkt mij de opvolger van de 'bronnen voor de schools'. Maak docenten mede-verantwoordelijk voor het samenstellen van een goede lijst. En studenten kunnen natuurlijk ook aanvullen! Hoe web 2.0 kun je zijn?

Bij Flickr heb ik iets minder associaties over het nut voor het mc, in een eerdere post schreef ik wel over de mogelijkheden die ik voor het onderwijs (bv fotojournalistiek) zie.

Verder vond ik via Frankwatching een onderzoek van Jungle Minds over het gebruik van social media binnen bedrijven. Bij veel bedrijven staat het gebruik nog in de kinderschoenen. Een zeer beperkte groep medewerkers is met verschillende platforms aan het experimenteren om uit te vinden welk platform je voor welke boodschap kunt gebruiken. Er is vaak nog geen beleid op social media en het is nog niet belegd in werkafspraken. Men verwacht dat 2010 de doorbraak van social media in bedrijven wordt.